磐安中学:彰显尚美特色,打造“综合性、实践性”的大文科基地

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 文科基地 磐安 实践 历史学科 课堂教学改革 学科基地 浙江省
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

磐安中学作为浙江省第二批历史学科基地学校,以“大历史”的开阔视角,瞄准提升高中学生历史学科核心素养的目标,大胆探索课堂教学改革模式,充分发挥课内外的双重作用。