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摘要:
数控专业英语所强调的专业内容与英语应用能力恰好与CBI所倡导的语言内容与语言形式相结合的教学模式相吻合。本文探讨了数控专业英语CBI教学模式,将CBI的优势与信息技术相结合,构建"一体两翼""内外互联"的全方位立体化大课堂,不断激发学生学习过程中的动力、潜力和创造力,进而有效提高高职院校的专业英语教学质量。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息化背景下高职数控专业英语CBI大课堂的构建与研究
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 数控专业英语 CBI 信息技术
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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1 王燕 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业英语
CBI
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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