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摘要:
人文教育是现代教育的发展趋势和必然要求,同样是提高小学语文课堂教学效果的有效策略.在小学语文教学活动中渗透人文教育理念,润泽语文课堂,为学生开辟心灵的家园,营造快乐的学习氛围,激发孩子们的人文情怀,语文课堂必然成为一个温馨、快乐和高效的课堂.
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文献信息
篇名 润泽课堂,让语文学习有效发生
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学语文 人文教育 润泽课堂
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.03.011
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
人文教育
润泽课堂
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
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