学前教师职前培养视角下的学前教育专业建设

• 作者: 聂洋溢
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教师 职前培养 学前教育专业建设
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

学前教师职前培养作为教师专业发展的起点，是学前师资队伍建设的基石。本研究立足当前学前教师职前培养中的主要现实问题，结合《幼儿园教师专业标准（试行）》进行反思，旨在基于学前教师职前培养的视角，从学前教师职前培养目标、课程设置、教学实践三大层面提出优化建议，以期为学前教育专业建设提供启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂洋溢	南京师范大学学前教育系	7	5	1.0	2.0