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摘要:
数学课程改革十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学紧密联系学生的生活实际,让学生在数学活动中掌握基本的数学知识与技能,初步从数学的角度去观察事物、思考问题,增强应用数学的意识.现行的小学数学教材也越来越贴近学生生活,但教材中选用的生活化素材并不适合所有的学生,特别是对于农村学生来说更有局限性.这就要求我们农村教师在日常的教学过程中,
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数学教学
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小学数学
生活化教学
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文献信息
篇名 农村小学数学教学如何巧用生活化素材
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 小学数学教学 农村教师 生活化 素材 小学数学教材 学生生活 巧用 数学课程改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
农村教师
生活化
素材
小学数学教材
学生生活
巧用
数学课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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