"三力"让科研充满魅力

• 作者: 张泉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 学习力 研究力 实践力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 3758字
• 语种: 中文

摘要

学校教科室如何帮助一线老师克服对教育科研的畏惧心理,有效激发老师的研究热情和动力,品尝教育科研带来的专业成长和职业幸福感,我们从"三力"即学习力、研究力、实践力三方面下功夫让研究有方向、有趣味、有效果,从而真正让枯燥、繁琐的科研工作变得有魅力,让一线老师也能爱上科研.