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摘要:
基于协同育人的师范专业实践教学体系运行机制是师范专业实践育人的切实保障.这一机制包括激发协同各方实施动力的促动机制、满足实践育人条件的保障机制和保证师范生实践质量的管理机制.
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文献信息
篇名 基于协同育人的师范专业实践教学体系运行机制
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 协同育人 运行机制 促动机制 保障机制 管理机制
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 125-129
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5508字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2018.02.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛慧 汉江师范学院中文系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同育人
运行机制
促动机制
保障机制
管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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