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音乐教育哲学与实践教育哲学的对比及反思
审美教育
实践教育
感觉
体验
音乐创作
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体验
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音乐教育实践哲学的价值取向和审美思考
音乐教育实践哲学
价值取向
素质教育
审美
论审美教育与音乐教育
音乐审美教育
素质教育
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
内容分析
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文献信息
篇名 音乐教育实践哲学笔谈录(三)——音乐教育实践哲学与“作品中心论”的审美哲学
来源期刊 中国音乐教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号
字数 5514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1138.2018.09.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒飞群 曼谷武里大学音乐学院 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国音乐教育
月刊
1003-1138
11-2543/J
大16开
北京市朝内大街甲55号
82-565
1989
chi
出版文献量(篇)
4632
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4
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9051
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