初中英语课堂"交流—互动"教学模式研究

• 作者: 高成娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 交流一互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 4124字
• 语种: 中文

摘要

对于初中学生而言,英语是一门外来语言,且与中文有着极大的不同,学生在学习时定然容易感到陌生与不适,加之没有响应的语言环境,学生的口语能力与表达能力迟迟得不到提高.近年来,随着新课改的不断深入,初中英语课堂的教学模式已经有了相应的改变,"交流一互动"教学模式在教学中得到广泛的运用,且取得了相对较好的效果,提高了初中英语课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成娟		1	0	0.0	0.0