探索语文课堂的落脚点——以《丑小鸭》一课为例

• 作者: 王天琴
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文课堂的落脚点应该在哪里?笔者以在平塘县东片小学教学研讨活动中听的二年级《丑小鸭》一课(第一课时)为例,谈谈自己的几点做法. 一、关注语文本体性目标 吴忠豪教授指出:语文课要围绕语文本体性教学内容组织教学.所以,教学目标也应该围绕语文本体性教学内容来设置.而这节课的教学目标,执教者是这样设置: 1.情感目标:初步感受故事的积极意义,体会到世界上的事物都是在发展变化的,只要坚持追求理想,逆境是会改变的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天琴		1	0	0.0	0.0