论文降重
免费查重
小学语文教学语言特点新探
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
小学语文新课程改革对语文教师的教学语言有更明确的要求,语言是语文课堂教学的重要手段,教师应当注重使用规范性、生动性和艺术性的教学语言,通过教学语言促进学生主动的学习语文知识和技能.
推荐文章
小学语文教学语言特点新探
小学语文
教学语言特点
建议
小学语文教学语言特点新探分析
小学语文
实际教学
语言特点
探索
分析
基于小学语文教学语言特点新探索
小学语文教学
教学语言
语言特点
小学语文教学语言特点新探
小学语文
教学语言
规范性
科学性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (20)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学语言
特点分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
主办单位：
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-7661
CN：
42-1078/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号：
38-448
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12504
总下载数（次）
25
总被引数（次）
353
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
读写算2018年第9期
读写算2018年第8期
读写算2018年第7期
读写算2018年第6期
读写算2018年第5期
读写算2018年第4期
读写算2018年第36期
读写算2018年第35期
读写算2018年第34期
读写算2018年第33期
读写算2018年第32期
读写算2018年第31期
读写算2018年第30期
读写算2018年第3期
读写算2018年第29期
读写算2018年第28期
读写算2018年第27期
读写算2018年第26期
读写算2018年第25期
读写算2018年第24期
读写算2018年第23期
读写算2018年第22期
读写算2018年第21期
读写算2018年第20期
读写算2018年第2期
读写算2018年第19期
读写算2018年第18期
读写算2018年第17期
读写算2018年第16期
读写算2018年第15期
读写算2018年第14期
读写算2018年第13期
读写算2018年第12期
读写算2018年第11期
读写算2018年第10期
读写算2018年第1期
