四年级“中心发散写具体”习作教学设计

• 作者: 嵇阅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 写作思维 写作方法 殿堂 发现美 教学过程 那你 花池 加一 吹面
• 年，卷（期）: xxywjx_2018,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教学目标：1.认识中心发散的写作方法,了解几种常见的中心发散类型。2.形成中心发散的写作思维方式,学会运用该方法把事物写细致具体。教学过程：一、观察校园,不同角度发现美1.同学们,校园是我们学习知识的殿堂,是我们快乐成长的乐园。在我们心中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇阅		1	0	0.0	0.0