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摘要:
幼儿教师队伍素质不高、学前教育普惠性不足、行政部门监管缺位……近日,不少参加全国两会的代表委员将目光聚焦于学前教育,探索学前教育健康发展的现实路径。入园难、入园贵为何屡屡成为两会"高频词"?怎样规范学前教育使之规范有序发展?学前教育的有关议题,成为舆论关注的焦点。
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《纲要》
教育改革
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学前教育
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关于学前教育问题的思考
学前教育
必要性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 守望学前教育的未来
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 学前教育 普惠性 教师队伍 幼儿园教师 幼儿教师
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秀娟 27 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
普惠性
教师队伍
幼儿园教师
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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