作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把课堂与实验有机结合在一起,通过让学生动手做实验,围绕实验结果分析来触发知识学习,让学生掌握有关"无机物"的基础知识与核心概念,培养对生物学科的兴趣和实验探究能力.
推荐文章
无机物阻燃剂的配制和应用
阻燃剂
制备
无机物
填充
应用
一节语法课的教学反思
讨论
合作
总结
评估
"基因突变"一节的参与式教学设计
教学设计
课堂
基因突变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "细胞中的无机物"一节的教学设计
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 细胞 无机物 实验探究 教学设计
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2018.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细胞
无机物
实验探究
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
论文1v1指导