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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 转基因小鼠模型在基因功能和人类疾病发生机制及治疗研究方面有着重要的作用.本文概述转基因小鼠模型的制备技术及应用前景.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文介绍《美国生物学教师》杂志(ABT)的栏目设置、文章主题和具体内容与要求.通过译介杂志中的一篇特色文章,介绍该杂志所刊登论文的风格,以及该文作者对课堂教学策略的理解.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以美国的有关生物学科的STEAM教学典型课程为例,介绍了课程实施的过程,并对其特点和教学价值进行了分析.可帮助生物学教师更好地理解该教育理念,为在中国进一步推进STEM/STEAM课程的...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生命观念是科学核心素养的重要组成,主要包括:结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观以及物质与能量观等.本文通过案例阐述科学教学应如何秉承对生命现象的理解,建构与夯实生命观念,实现科学核心素...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文举例说明了"资料分析"在发展学生生物学核心素养中的作用:为形成生命观念作事实支撑,养成尊重事实和证据的科学思维习惯,体验发现实验过程,培养科学探究能力,尝试解决生产与生活中的问题,提升社...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课堂教学中的"留白",是教师教学机智的表现,也是教师教学艺术的体现.本文通过课堂教学的实例,探讨在高中生物学课堂教学环节中"留白"设置的科学和艺术.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 社会责任是生物学核心素养的四大要素之一.本文结合具体课例,从高中生物学课堂教学的各个环节,具体阐述学生在参与讨论解释分析、主动宣传健康生活和实践调查解决问题三个层面发展社会责任素养培养的途径...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文从设计教学情境、设置教学问题、联系生活实际三个维度来谈"水中的藻类植物"三次公开课教学设计的不断改进,通过课堂教学培养学生的学科素养.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以"物质跨膜运输的实例"一节为例,具体介绍了如何围绕核心概念进行教学内容分析并提供了相应的教学方法建议.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以苏科版初中生物学教材为例,讲述科学处理教材中物理和化学知识的原则以及用直观教学法让物理和化学知识为生物学教学服务的教学实践.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以了解学生前概念为目标,通过对调查的时机、题型和内容的研究,尝试设计和使用简便有效的调查问卷,为一线生物学教师提供参考.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生命观念是生物学核心素养的四大要素之一.教师在教学实践中往往过于重视具体知识的落实,而忽视这些知识背后的生命观念的提炼和渗透.本文主要分析沪科版高中生命科学教材中所涉及的生命观念,以及帮助学...
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13. 高中生物学课堂小结的五种实用方法刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文介绍了五种课堂方法:预习承接法、逻辑脉络法、图表构建法、概括总结法和限时堂测法.并叙述这五种方法的适用范围、使用效果、实际操作以及注意事项.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文例谈了在教学中通过对概念的说明使知识探索更连贯,通过提问设计、定量化分析、建立指标体系、合理呈现知识序列等使教学材料更具有"证据"意义,促进学生的科学思维.
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15. "其他植物激素"一节的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在"其他植物激素"一节的教学中,通过学生分组合作依次完成共同探讨、思维训练、实验分析和角色扮演等教学活动,让学生掌握植物激素的种类和作用、植物激素之间的相互关系和植物生长调节剂的应用等内容,...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 从激发兴趣、观察图片、制作模型、小组合作探究等方面进行"染色体变异及其应用"一节的教学设计,让学生主动"学"、积极"思",突破重难点.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： "探究酵母菌呼吸的方式"实验中,通过对酵母菌液与葡萄糖溶液的混合比例、注射器的应用、水浴加热的适宜条件和产物检测等的改进和调整,实现该实验在课堂上就能顺利有效开展的目的.
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18. 通过经典实验情景提升学生思维能力刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以"光合作用的探究历程"一节的部分经典实验为例,利用问题或任务作驱动力,让学生的思维融入经典实验的情景中.培养学生自学、会学的能力,提高学生的求异求变思维及对科学探索的兴趣.
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19. 优化实验细节,提高学生实验成功率刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文针对苏科版初中生物学教材中常见的几个实验,指出其中常被忽视但又关系到实验成败的细节并加以改进,旨在引起广大教师对实验细节的关注,并通过优化细节提高实验教学效果.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过具体的实例和评析,阐述教师如何从科技文献中获取真实的科研情境,改编成考查遗传学相关概念和探究能力的非选择题,以及在高三备考中的应用策略.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以学术论文为原始素材进行原创试题的编制和评析,为中学生物学科的教学提供参考.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在苏科版初中《生物学》教材中安排了两个关于草履虫的实验,分别是"观察草履虫"和"探究草履虫对外界刺激作出的反应".本文就草履虫相关实验中应选用的合适观察的仪器进行探讨.
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23. 经典孟德尔遗传比数适用条件浅析刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 孟德尔遗传规律是高中生物学学习的重点和难点.通过对孟德尔遗传规律适用条件的梳理,表明生物染色体倍性、性状的显隐性关系、控制性状的基因数目和相互关系、群体大小和选择行为等都会影响孟德尔遗传比数...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过对两道典型中考生物学试题的实测数据与评析,针对福建中考生物学试题的初高中衔接的变化,提出几点初中生物学教学建议.
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25. 性状分离比模拟实验的优化和拓展刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文通过对性状分离比模拟实验的探究式设计,诱导学生去自主开发模拟实验材料、优化数据处理方法,使学生更好地理解孟德尔遗传规律.
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26. 肿瘤病毒摭谈刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文简要介绍肿瘤病毒的发现、种类、致癌机理和肿瘤预防性疫苗.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以2017年高考全国卷Ⅰ理综生物学第29题为研究对象,分析了该题命制的亮点,结合学生解答该题暴露的问题,反思高中生物学教学中科学探究能力培养的现状,期待更多教师转变教育理念,探索真正提高...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文辨析高中生物学教学中几组易混淆概念,包括密码子与反密码子、细胞凋亡与细胞坏死、交叉互换与染色体易位、DNA聚合酶与DNA连接酶、摄入量与同化量;分析了学生在学习这些概念过程中存在的常见问...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 斯起尔的《生理卫生》是晚清时期我国中学堂选用的第一本生理卫生教科书,先后由何燏时和谢洪赉翻译为中文.本文通过引进教科书的背景等进一步反映当时的社会、文化和教育状况,主要概括了此教科书的内容特...
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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