洞悉学生的前概念,完善教学预设——例谈高中生物学教学前调查问卷的设计和使用

• 作者: 徐彤
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 问卷 数据统计 前概念 教学预设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 3996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2018.04.014

摘要

本文以了解学生前概念为目标,通过对调查的时机、题型和内容的研究,尝试设计和使用简便有效的调查问卷,为一线生物学教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彤		29	13	2.0	3.0