基于信息化学生综合素质评价体系的研究与构建

• 作者: 张宝 许鹤
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 体系 研究 构建
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 字数: 3913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.1.011

摘要

当前,素质教育已成为全社会的共识,随着新课改的全面深化,时代赋予教育长期而艰巨的任务是坚持以素质教育为核心,培养全面且有个性的创新型人才.作为新课程改革的重要组成部分,学生综合素质评价工作已经全面展开.从目前实施的情况看,既有令人欣喜的收获,同时也存在着一系列问题,主要体现在评价理念、方法、指标上的不完善,缺乏明确的理论指导和体系架构来保障综合素质评价的生命力.本文通过对综合素质评价相关概念的界定,厘清评价体系的组成架构,并对各组成部分做了系统的阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许鹤		2	3	1.0	1.0
2	张宝		2	3	1.0	1.0