地理基础教育改革开放40年回顾与展望(连载二)历史嬗变与价值诉求——中学地理课程标准(教学大纲)改革40年

• 作者: 张晓芳 朱雪梅
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 地理课程标准 地理教学大纲 历史嬗变 价值诉求
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

改革开放40年来,教育部共颁布了13个版本的地理课程标准(教学大纲),这些文本在指导思想、基本理念、课程目标、课程设置、内容要求等方面的嬗变反映了不同时期国家教育方针政策、对地理课程改革的引领,也反映了地理课程改革的时代追求.探寻导致这种演变的社会、政治、经济、哲学等背景因素,将地理课程标准(2017年后不再出台教学大纲)作为课程实施的指南,有助于发挥其积极的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雪梅	南京师范大学教师教育学院	44	14	3.0	3.0
2	张晓芳	南京师范大学教师教育学院	4	1	1.0	1.0