基于在线学习心理特点的军事职业教育策略研究

• 作者: 何毅 徐绿山 陈立华
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 军事职业教育 网络学习心理 自主学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 6373字
• 语种: 中文

摘要

官兵在军事职业教育中,由于网络资源过多、缺乏有效引导、缺乏约束机制以及学习时间和内容的碎片化等因素,容易产生主观选择的盲目性、学习动机的短暂性和认知状态的断续性等心理特点,会导致军事职业教育的学非所用、半途而废和支离破碎.因此需要有效配置学习策略,引导自主学习;及时开展学习反馈,激发学习动机;优化整合内容设计,促进知识内化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何毅		9	14	2.0	3.0
3	徐绿山		7	5	2.0	2.0
6	陈立华		4	3	1.0	1.0