治疗性沟通实境培训对护生临床沟通能力的影响

• 作者: 孙夏炎 张娇娜 张标新 朱子秀 王维利 王萌 胡翠霞 虞银香
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 临床沟通能力 治疗性沟通 实境培训
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: R47
• 字数: 4260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2018.11.015

摘要

目的 探讨治疗性沟通实境培训在护生临床沟通能力培训中的应用效果.方法 选择2016年8月至2017年4月在本院临床实习的护生40名为对照组,临床带教中采用“一对一”带教方法;2017年5月至2018年1月在本院临床实习的护生41名为观察组,在对照组基础上,利用业余时间参加为期4周的治疗性沟通实境培训.培训前后对两组护生临床沟通能力进行测评,同时了解患者对护生沟通能力的满意度.结果 培训后,观察组护生临床沟通能力总分及患者满意度得分均高于对照组(P＜0.001).结论 治疗性沟通实境培训为护生提供感悟问题的真实体验,使其体察患者的身心需求,增加沟通自信,从而提升临床沟通能力和提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维利	安徽医科大学护理学院	235	2814	28.0	37.0
2	张标新		10	38	4.0	6.0
3	王萌		10	25	4.0	4.0
4	虞银香		2	4	1.0	2.0
5	朱子秀		2	1	1.0	1.0
6	胡翠霞		2	5	1.0	2.0
7	孙夏炎		2	1	1.0	1.0
8	张娇娜		1	1	1.0	1.0