寻找教育学的历史逻辑——兼及“教育学史”的研究

• 作者: 刘庆昌
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学史 历史逻辑 教育思想 “史” “志” “学” 叙述
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

问题的提出 一百多年来，“教育学史”研究和以往相比并没有发生质的飞跃。在教育思想和理论的叙述上还有些“史”的倾向，在教育“学”的叙述上更多的是“志”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆昌	山西大学教育科学学院	185	470	10.0	18.0