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使用科学化的教学语言 培养学生历史思维能力
教学语言
思维能力
历史特色
生动形象
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
培养学生建模思维提升学生应用能力
初中数学
数学模型
建模思维
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构思维形式,培养学生语言能力
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田小锋 陕西省商洛市商州区大荆镇中心小学 5 0 0.0 0.0
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