电子商务专业"三载体、三段式"现代学徒制人才培养模式探析

• 作者: 魏明
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 电子商务专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.07.001

摘要

我院电子商务专业开展现代学徒制的探索与实践,创设了"课堂+基地+公司""体验式+分众式+实战式"的"三载体、三段式"现代学徒制人才培养模式.本文剖析了该模式的设计框架、课程体系、教学模式、评价体系,指出其解决的现实问题和教学成效,为我国高职院校电子商务专业建设和人才培养模式创新提供了借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏明		20	28	3.0	4.0