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摘要:
为探讨以竞赛带动教学模式下影响BIM教学质量的主要因素,通过调查问卷获得BIM竞赛相关数据,基于决策树法分析得到影响BIM教学质量的主要因素,然后采用支持向量机对以上主要因素进行实验验证,最后结合受访学生情况对主要因素进行了综合分析,得出以竞赛带动教学模式下影响BIM教学质量的主要因素,包括竞赛培训期间学生参与其他事务情况、参与培训前学生对软件的了解程度、学生对竞赛的重视程度、竞赛培训与日常课程冲突程度、培训期间电脑配备情况.
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文献信息
篇名 以竞赛带动教学模式下BIM教学质量影响因素研究
来源期刊 河北工程大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 以竞赛带动教学 BIM教学质量 影响因素 决策树 支持向量机
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 G642|TU17|TU71-4
字数 3593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9469.2018.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 哈明虎 河北工程大学管理工程与商学院 6 70 1.0 6.0
2 杨扬 河北工程大学管理工程与商学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以竞赛带动教学
BIM教学质量
影响因素
决策树
支持向量机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北工程大学学报(自然科学版)
季刊
1673-9469
13-1375/N
大16开
河北邯郸市河北工程大学学报
1984
chi
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