如何让童谣浸润童心

• 作者: 曹静
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学音乐教育 新课程改革 教育课程体系 童心 浸润 童谣 教育改革 中国特色
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

一、研究背景 音乐新课程改革对农村中小学音乐教育提出了新的要求。课程改革是教育改革的核心。在进行课程改革的进程中,主要的目的是构建具有现代化基础的教育课程体系,并且在课程体系建立的过程中,应具有鲜明的中国特色。其中音乐教育作为一门基础性的课程,是课程改革重要的组成部分。