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创生实感 激发真情
创生实感 激发真情
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摘要：
《义务教育语文课程标准》要求初中生写作要写出真情实感,实际上,＂实感＂是产生＂真情＂的前提,而＂实感＂产生的前提是要接触事物,有接触,才会生发感受。教师应创设写作情境,使学生在真实的感受中激发内心情感。
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真情实感
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文献信息
| 篇名 | 创生实感 激发真情 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 真情 实感 感觉 感受 课堂情境 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-69 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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