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摘要:
人的发展是教育永恒的主题。科学技术的迅猛发展,越来越深入的教育研究,为人们破译神奇的生命密码不断地提供着新的视角。作为使用医学手术而出生的剖宫产儿童,他们在生理、心理、行为上会有怎样的表现,如何有针对性地进行引导,怎样在生活和学习上给以人文关怀等,成为近年来普遍关注的教育话题。海安市城南实验小学有关课题组从2015年以来在上述方面进行了持续的跟进研究。
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文献信息
篇名 触摸教育的另一道风景——剖宫产儿童学习关怀的跟进研究
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 剖宫产儿童 学习关怀 跟进研究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许卫兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
剖宫产儿童
学习关怀
跟进研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导