低年级日语语法教学的探讨

• 作者: 潘国宁
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 日语 语法教学 第二语言
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文提出日语语法教学要结合自身语言的特点,转变以英语语法教育模式为模板的方式,转变教学理念和教学模式,并论述参与式教学法在教学中的应用,以提高日语语法教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国宁		5	0	0.0	0.0