项目式学习法在大学公共英语教学中的应用

• 作者: 吴静 杨敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 项目式学习法 项目框架 大学公共英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 51-52,56
• 页数: 3页
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

简要介绍项目式学习法的概念和内涵.结合《大学体验英语》的相关教学内容,从确立项目,形成项目框架,完成项目并交流、展示、评价三个环节探究项目式学习法在大学公共英语教学中的具体应用.分析大学公共英语教学中应用项目式学习法的优势,认为项目式学习法是一种双赢的学习方式,能让教师和学生共同受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏	成都理工大学工程技术学院	26	168	5.0	12.0
2	吴静	成都理工大学工程技术学院	18	41	4.0	5.0