口诵 心想 践行——经典诵读的基本策略

• 作者: 李姣
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 文化传承 教育工作者 “经典” 文以载道 校园 学生 尊师
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G416

摘要

“经典”是我国博大精深文化的体现,也是我国文化传承的一部分.“文以载道,继往开来.”将国学经典引入校园,让学生爱上经典、通晓事理、敢于承担、修心修志、孝亲尊师,是我们每个教育工作者不可推卸的责任.我在不断的尝试中,逐步探索出经典诵读的基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姣	衡阳市成龙成章实验学校石鼓校区	2	0	0.0	0.0