应用型高校标志设计课程实践教学改革探析

• 作者: 邵永杰
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 标志设计 应用型 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

'标志设计'是普通高等院校视觉传达设计专业重要的专业核心课程,在整体的课程设计中占有较大的比重。本文试图通过在应用型高校的教学背景下分析标志设计课程的教学现状,以及教学中所遇到的问题进行探讨研究,找寻出更加符合应用型大学的教学方法,从而提升应用型高校学生的专业素养以适应市场需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵永杰	河南师范大学新联学院	4	1	1.0	1.0