基于UMU的课堂互动教学实践——以中学数学教学为例

• 作者: 位旦 赵枫
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: UMU互动学习平台 手机应用 中学数学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 字数: 4950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.04.023

摘要

互动是高效课堂的核心特征,丰富课堂互动手段,提高教学互动深度是信息技术融入课堂的重要目标.当前,信息技术支持的互动课堂往往局限于智慧教室,这种以“大投入、高端设备、试验性”为特征的互动教学难以实现常态化和规模化.本文将UMU互动学习平台引入到课堂教学中,探讨UMU对互动教学的支持,构建基于UMU的课堂互动教学模式.UMU互动学习平台不仅实现了廉价的、高质量的互动教学,同时创新了手机的应用方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵枫		11	21	3.0	4.0
2	位旦		3	8	1.0	2.0