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摘要:
众所周知,我国传统的教学模式中讲究'因材施教',并且随着时代的发展逐渐演变成以学生为主体,教师为辅的教学模式,最终达到教学质量以及效率整体提升的目标。本文就分层教学展开分析,对其在高职计算机基础教学中的应用进行研究分析。
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文献信息
篇名 高职计算机基础分层教学研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高职 计算机基础 分层教学 研究
年,卷(期) 2018,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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1 张霄 11 111 3.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机基础
分层教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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