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摘要:
采用调查问卷及访谈相结合的方式,对广东多所高校就教师在线教学的认识程度、院校管理服务、课程设计服务、培训及技术平台服务以及基础设施服务等五个维度进行深入调查,根据调查结果构建支持高校教师开展在线教学的协同服务机制,并提出具体的操作策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师开展在线教学的支持服务策略研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高校教师 在线教学 支持服务 教育技术能力培训 网络教学平台
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G645
字数 4076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.12.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 华南农业大学现代教育技术中心 58 762 11.0 26.0
2 徐汹涛 华南农业大学现代教育技术中心 6 19 3.0 4.0
3 黄继青 华南农业大学现代教育技术中心 4 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
在线教学
支持服务
教育技术能力培训
网络教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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