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摘要:
科学技术和教育理念的不断更新与发展.为推动智能机器人技术的发展,培养学生勤于动脑动手、敢于创新创造的科学热情和习惯奠定了基础.许多中小学都逐步开展了各种形式的机器人竞赛活动。在此基础上.笔者结合多年竞赛辅导经验,探讨在高中阶段开展竞赛训练辅导的策略,以期为高中有效开展辅导工作提供借鉴与指导。
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普通高中机器人竞赛
现状
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对策
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机器人
策略
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机器人竞赛
科技体育竞赛
辅导方案
如何加强公共图书馆业务辅导工作的探讨
公共图书馆
业务辅导工作
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中有效开展机器人竞赛辅导工作的策略探讨
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 机器人 机器人竞赛 辅导策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G434
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
机器人
机器人竞赛
辅导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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