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摘要:
目的探讨产科学实习中应用产科模拟人(SimMom)模拟教学的效果.方法选取上海交通大学附属第六人民医院产科82名实习学生作为研究对象,分为两组进行产科临床技能培训.其中实验组42名学生,应用SimMom进行模拟教学;对照组40名学生,采用传统教学方法.实习结束后采用调查问卷和客观结构化临床考试评估学生产科临床技能培训效果.结果实验组学生在分析和解决问题能力、产科学内容的掌握、临床思维及操作能力、团队协作等方面优于对照组;在产前检查、临床技能操作和产科学手术操作方面成绩高于对照组.结论SimMom模拟教学有助于激发医学生学习兴趣,提高产科学临床技能培训效果,是产科学临床实习教学的有益补充.
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文献信息
篇名 模拟人在产科学实习教学中的应用探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 产科模拟人 临床医学教育 产科学 实习教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 261-264
页数 4页 分类号
字数 3662字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶敏芳 上海交通大学附属第六人民医院办公室 138 754 15.0 21.0
2 李萍 上海交通大学附属第六人民医院临床医学院 145 1150 14.0 28.0
3 邢长英 上海交通大学附属第六人民医院生殖医学中心 17 84 6.0 8.0
4 艾志宏 上海交通大学附属第六人民医院妇产科 16 61 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产科模拟人
临床医学教育
产科学
实习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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