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摘要:
当前,独生子女成为大学生群体的主体,大学生合作精神亟待提高成为高教领域的共识.通过学习过程中的意义建构而获得知识,而不单是通过教师的传授而得到的.因此,学习共同体对大学生合作精神培养大有作用.通过学习共同体培养大学生合作精神,需要进一步探究学习共同体对合作动机、合作认知、合作情感和合作意志的影响,实现培养大学生合作精神的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习共同体对大学生合作精神培养的作用机制
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 共同体 合作精神 影响
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑艳 15 43 4.0 6.0
2 雷金屹 19 64 4.0 7.0
3 陶金 13 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
共同体
合作精神
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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