核工程与核技术专业“加速器物理”课程的实践教学改革

• 作者: 任珍文 任雪美 刘洋 吕会议 杨超 胡高全
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 加速器 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

目前,各种各样的加速器在工业、农业、医学乃至国防建设等各个方面都有不同的应用,皆发挥着举足轻重的作用,这也充分说明了粒子加速器的应用范围现已经远远超出其基础的科学研究领域。而在面对这样一门内容如此丰富、综合性较强、发展迅速的现代科学技术时,显然,在大学里将加速器领域相关的所有最有趣、最先进的东西都融入到有限的课堂教学中还是有困难的。由于'加速器原理'对于学生本身来说是一门实践性较强的基础课程,并且传统的教学模式注重理论教学而忽略了实践动手操作过程,所以该门课程最终可能无法达到其预期的教学效果。因此,'加速器原理'这门课程要想摆脱目前的窘境,就必须进行教学改革以满足该门课程实践性强的需要,以增强学生实际处理基本问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋	西南科技大学国防科技学院	27	48	4.0	6.0
2	杨超	西南科技大学国防科技学院	31	8	1.0	2.0
3	吕会议	西南科技大学国防科技学院	13	17	2.0	4.0
4	任珍文	西南科技大学国防科技学院	13	77	3.0	8.0
5	任雪美	西南科技大学国防科技学院	3	1	1.0	1.0
6	胡高全	西南科技大学国防科技学院	1	0	0.0	0.0