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摘要:
一、复习目标 第一学段(1-3年级): 1.能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物或数据进行分类,感受分类与分类标准的关系. 2.经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据的简单方法,并能用自己的方式(文字、图画、表恪等)呈现整理数据的结果. 3.通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据蕴涵信息.
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浅谈小学数学中统计与概率的教学
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教学策略
探究小学数学概率与统计教学
小学数学
概率与统计
统计教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 统计与概率
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 小学数学毕业复习建议
研究方向 页码范围 70-77,94
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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