医学影像教学中学生主导读片模式的应用

• 作者: 文亮 王元玲 韩丹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 学生主导 教学模式 影像学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201801023

摘要

目的 探讨以学生主讲的读片模式对提高学生教学水平的影响.方法 68名影像科研究生、规培医师及进修医师轮流主讲读片,由高年资医师点评.该读片模式前、后分别给予问卷调查,对教学相关问题以5分制评分.分析学生主导读片模式对学生教学水平的影响.结果 32名参与者曾经有过教学经历,但没有一位接受过专门的教学技能培训.在帮助学生明确自身教学技能优缺点、深入理解成人教育的原则以及教与学的互动的重要性、增加教学兴趣等方面,该读片模式有明显影响.结论 学生主导读片模式有助于提高学生的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丹	昆明医科大学第一附属医院影像科	111	411	10.0	15.0
2	王元玲	昆明医科大学第一附属医院影像科	11	27	3.0	5.0
3	文亮	昆明医科大学第一附属医院影像科	13	13	2.0	2.0