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摘要:
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基于MOOC的中医药文献信息检索课翻转课堂教学模式研究
MOOC
翻转课堂
中医药文献信息检索
BOPPPS
大学英语公共课翻转课堂教学实证研究
翻转课堂
大学英语
实证研究
翻转课堂教学模式在中医药职业院校精神症状学中的教学实践
翻转课堂
精神科护理学
精神症状学
学习满意度
教学改革
基于微课的翻转课堂教学模式设计
翻转课堂
教学模式
主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微课的中医药高校大学英语翻转课堂教学模式研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 大学英语教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G642
字数 4331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.06.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶青 27 52 5.0 6.0
2 王珊珊 53 42 4.0 5.0
3 赵霞 45 65 4.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (74)
共引文献  (1225)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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2000(1)
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2019(6)
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2018(3)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
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2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
大学英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
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