基于教改模式下西藏高校足球课程“三段式”教学模式的实验研究

• 作者: 陶光华
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 西藏 教学改革 “三段式” 教学模式 足球教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2018.04.021

摘要

采用文献资料、数理统计、实验研究、对比分析等研究方法,通过“三段式”教学模式对西藏高校足球专项学生的足球理论、技战术水平及测试成绩等方面的影响进行实验研究,探索“三段式教学模式”与“传统足球教学模式”对学生足球水平提高的不同影响.研究表明:与传统足球教学模式相比,“三段式教学模式”更有利于提高学生在足球方面的学习兴趣、参与程度、技术水平及运动成绩等,同时也有利于也发挥了足球运动育人的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶光华	西藏民族大学体育学院	21	8	2.0	2.0