本土化主题活动实施中教育资源融合的实现

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 家长 社区 资源
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，本土化主题活动与本土文化和生活是紧密相连的，本土文化狭义的理解包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等。所以，本土化主题活动的实施要求教师要有资源的收集意识、整合意识，进行资源的有效融合，发挥最大的教育价值，为幼儿拓展活动空间，使资源真正发挥作用，促进幼儿身心发展。

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1	陈红		2	0	0.0	0.0