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摘要:
追求数学课堂教学的高效,是每个数学教师不断追求的目标.高效课堂是教学过程最优化,教育效果最大化、教学方法与手段创新化及师生完美配合的结晶.通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内、高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得全面发展.那么,如何打造数学课堂的高效呢?
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文献信息
篇名 构建高效数学课堂
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学课堂教学 教学过程最优化 教学方法与手段 数学教师 高效课堂 教育效果 思维过程 积极主动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李志红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
教学过程最优化
教学方法与手段
数学教师
高效课堂
教育效果
思维过程
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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