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摘要:
为提高学生的实践和创新能力,该文提出了在引入实际应用电路的基础上,改良实验教学内容、 教学手段以及教学方法.针对数字电子技术中具体实验项目的分析表明,将现实中的电子产品与课程的知识点进行结合的教学形式可激发学生的实验兴趣,提高实验的教学质量.
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文献信息
篇名 基于应用的电子技术实验课程改革与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子产品 讲台 抢答器 实验教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓文婷 广州大学实验中心 14 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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实验教学
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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