试论高校本科生班主任和导师的职责分工——以三所高校为例

• 作者: 宰瑞娟
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 本科生 班主任 导师 职责分工
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育与学校管理
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G647
• 字数: 7937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2018.01.008

摘要

近年来,虽然我国许多高校陆续实施了本科生班主任制和导师制,但对班主任和导师职责分工的规定却不尽相同.浙江大学、郑州大学、安徽师范大学三所不同发展水平的高校均制定了本科生班主任和导师的职责规定.这些规定在横向和纵向两个维度对本科生班主任和导师进行职责分工时存在的主要问题有:两者职责定位模糊,角色容易混乱;职责存在空缺,对学生的指导内容不健全;忽视不同年级之间的差异,职责分工不切合实际情况.针对这些问题,应该本着明确本科生班主任和导师各自职责合理定位;完善两者职责分工,健全对学生的指导内容;充分考虑不同年级差异与实际情况相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宰瑞娟	郑州大学教育学院	1	1	1.0	1.0