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摘要:
教学查房是临床教学的重要组成部分,是引导学生从理论走向临床的桥梁,中医经典理论对教学、临床具有重要的指导作用,在针灸基于病案教学(CBL)查房中,通过选取典型案例,结合向导性的问题设置,将中医经典理论教学贯穿于教学查房全过程,达到激发学生主动性、提高教学质量、促进中医传承的目的.
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文献信息
篇名 中医经典理论在针灸病案教学查房中的应用
来源期刊 中国针灸 学科 医学
关键词 经典理论 针灸 基于病案教学法(CBL) 教学查房
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 R246
字数 语种 中文
DOI 10.13703/j.0255-2930.2018.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马睿杰 79 456 12.0 17.0
2 林咸明 102 812 16.0 23.0
3 韩德雄 28 104 6.0 9.0
4 陈晓军 32 338 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (69)
共引文献  (98)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
经典理论
针灸
基于病案教学法(CBL)
教学查房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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