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摘要:
医教协同背景下,中医专业学位硕士研究生培养应突出职业性、实践性和应用性.分析现阶段中医专业学位硕士研究生奖学金评审存在的问题,构建中医专业学位硕士研究生奖学金评审体系,对提高中医专业学位硕士研究生培养质量具有重要的现实意义.
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研究生
专业学位
专业方向
入学标准
护理学专业学位硕士研究生培养研究
护理学
专业学位
硕士研究生
培养目标
培养方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医教协同背景下中医专业学位硕士研究生奖学金评审体系探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医教协同 专业学位硕士研究生 中医专业 奖学金评审体系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G643
字数 3171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉芹 54 189 8.0 11.0
2 崔茂应 17 34 4.0 5.0
3 孙雪萍 19 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
专业学位硕士研究生
中医专业
奖学金评审体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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