问题引领与任务驱动下的语文翻转课堂

• 作者: 应刚
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 语文 翻转课堂 问题 任务
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

高效率的翻转课堂在中学语文教学实际中难以触及语文教学的本质,要实现有效的落地,必须要尊重翻转课堂的实质和语文的学科特性,并在具体实施的过程中采用"问题"及"任务"的核心教学方式,方可让语文翻转课堂回归语文的本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应刚		6	2	1.0	1.0