基于能力本位的物流学课程教学改革研究

• 作者: 田丽
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 物流学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

能力本位教育是从教育的能力本位价值观出发,重在培养学生的实践能力、创新精神,提高学生在未来职业发展中的社会适应能力。针对物流学课程传统的学科本位教学中存在的问题,基于能力本位教学理念,对课程进行改革,并实施于教学中,最终实现从学科本位向能力本位的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田丽		15	25	2.0	5.0